Digitalisasi pesat pendidikan tinggi telah membangkitkan cabaran pengawalseliaan yang unik: bagaimana untuk memaksimumkan manfaat penyampaian dalam talian dan dalam masa yang sama memastikan program kekal dalam mod konvensional. Di Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), keseimbangan ini dimudahkan dengan penggunaan New Horizon Flexi Mode Simulator. Strategi ini memberi tumpuan kepada optimasi matematik dan pedagogi mod penyampaian kursus bagi memastikan program akademik kekal berstatus konvensional sambil memaksimumkan penyampaian inovatif sama ada secara dalam talian penuh, pembelajaran teradun, atau mod-mod lain seperti micro-credential, atau OER.
